Descripción

El diplomado en Educación desde la Interculturalidad posibilitará los espacios del encuentro intercultural desde la perspectiva de la reciprocidad y heterogeneidad, intentando poner en escenarios de disertación e interacción el pensamiento crítico latinoamericano de las reflexiones en torno a la construcción de un protocolo social basado en el respeto y el reconocimiento a la diversidad, en su autenticidad, pluralidad y reivindicación de la alteridad en la producción de conocimiento, situado en las dimensiones sociales, políticas, económicas, culturales y educativas para el fortalecimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje. De esta manera, se pretende estructurar un proceso de definiciones y de repensar la pedagogía y la didáctica a partir de la discusión del proyecto colonial latinoamericano, descrito en la modernidad y la colegialidad, es decir, desarrollar escenarios favorables en los que la alteridad surja y reconozca la reconstrucción colectiva de discursos, para propiciar atmósferas que sustituyan la tradición occidentalizante. Por la pertinencia y actualidad de sus contendidos y el público a quien va dirigido, este diplomado se ofertará para público externo, pero también se puede ofertar como opción de grado para estudiantes de las Licenciaturas en CECAR.