Único programa en el departamento de Sucre
Docentes altamente cualificados, con estudios de maestrías y doctorados
Amplio campo ocupacional en la disciplina social y de la salud
| Analizar las teorías, paradigmas y enfoques, así como el marco normativo y de política pública que posibilitan la comprensión de problemáticas sociales que inciden en los contextos familiares y comunitarios, conllevando al análisis e intervención en los diversos contextos locales, regionales y globales. | |
| Analizar los saberes y las distintas prácticas que fundamentan la intervención en las dinámicas Familiares y Comunitarias, que tributen a generar procesos de estudio sobre las problemáticas sociales identificadas en contextos locales, regionales y globales. | |
| Aplicar los diferentes fundamentos de la investigación en la comprensión de los distintos problemas sociales que se generan en los ámbitos familiar y comunitario para el diseño de propuestas de intervención que posibilitan el análisis y transformación de la realidad social. | |
| Intervenir en los procesos familiares y comunitarios desde la ética profesional y el humanismo, para incidir en la transformación social a partir de la construcción de escenarios de participación y el reconocimiento de la diferencia y la diversidad. |
| El Especialista en Procesos Familiares y Comunitarios de CECAR, desde una perspectiva ética y humana, lidera y coordina procesos de intervención en el ámbito familiar y comunitario, a partir de diversos enfoques teóricos, metodológicos y técnicos, orientados a la comprensión y transformación de las problemáticas sociales, impactando a diferente escala, las realidades contextuales emergentes. |
| Desarrollo Social y Construcción de Ciudadanía. | |
| Familia y Construcción de Sociedad. | |
| Bienestar y Gestión Organizacional. |
| Asignaturas | Créditos |
|---|---|
| Teorías, paradigmas y enfoques de la familia | 2 |
| Teorías, paradigmas y enfoques de la comunidad | 2 |
| Legislación social y políticas públicas de familia | 2 |
| Modalidades de atención directa | 3 |
| Seminario de Investigación I | 3 |
| Seminario Electivo I | 1 |
| Total créditos: | 13 |
| Asignaturas | Créditos |
|---|---|
| Modalidades de atención indirecta | 3 |
| Seminario electivo II | 2 |
| Procesos de mediación y conciliación de asuntos familiares y comunitarios | 2 |
| Evaluación y seguimiento de programas y proyectos familiares y comunitarios | 2 |
| Seminario de Investigación II | 2 |
| Seminario Electivo III | 2 |
| Total créditos: | 13 |
coordinacionposgradohumanidadesyEducacion@cecar.edu.co
PBX: +60 (5) 2798900 - LÍNEA 01 8000 942515
SOCIÓLOGA, MG. EN SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
MG. EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD, ESPECIALIZACIÓN EN PSICOLOGÍA CLÍNICA
MAESTRÍA EN PROYECTOS DE DESARROLLO SOCIAL, ESPECIALIZACIÓN EN DISEÑO Y EVALUACIÓN DE TEXTOS ESCOLARES
LICENCIADA EN CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS, DOCTORA EN CIENCIAS SOCIALES
TRABAJADORA SOCIAL, ESPECIALISTA EN GERENCIA DE LOS SERVICIOS SOCIALES
MG. EN PSICOLOGÍA, DOCTORADA EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA
ABOGADA, ESPECIALISTA EN DERECHO DE FAMILIA, ESPECIALISTA EN DERECHO PENAL
