El pasado 15 de octubre, la Corporación Universitaria del Caribe (CECAR) participó en el Encuentro de Experiencias de Tecnologías Emergentes e Innovación Digital en la Educación Superior en el Caribe, realizado en la Sede Caribe de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL).
El evento, articulado con el Encuentro Académico: De la Ínsula al Continente, propició espacios de intercambio científico y apropiación social del conocimiento, promoviendo el diálogo interdisciplinario entre las ciencias del mar, las ciencias sociales y la educación matemática. Asimismo, destacó el papel de la innovación digital en la investigación, la conservación de los ecosistemas marino-costeros, la transformación territorial y el fortalecimiento de la calidad educativa.
En representación de CECAR y del programa de Ingeniería de Sistemas, la docente María Angélica García participó como invitada especial con la ponencia “Innovación educativa y transformación digital en entornos pedagógicos”.
Durante su intervención, también hizo parte del panel académico “Experiencias en la integración de tecnología emergente en la educación superior”, junto a destacados representantes del ámbito académico nacional, entre ellos la Dra. Delma Rocha, de la Universidad del Atlántico, y César Augusto Palacios Alarcón, de la Universidad Nacional de Colombia, sede Manizales.
Reconocimiento a su contribución en la educación tecnológica
A este importante espacio de participación académica se suma el reconocimiento otorgado a la docente María Angélica García por su contribución al documento “Orientaciones Curriculares para el Área de Tecnología e Informática en Educación Básica y Media”, publicado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia en 2022.
Este reconocimiento destaca su aporte a la construcción de orientaciones curriculares para el fortalecimiento de la educación en tecnología e informática en el país.
Con estas experiencias, el programa de Ingeniería de Sistemas de CECAR reafirma su compromiso con la innovación educativa, la transformación digital y la participación en escenarios académicos que promueven la generación y transferencia de conocimiento, contribuyendo al desarrollo de la educación y la tecnología en la región Caribe y Colombia.
