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El profesional egresado de Diseño Industrial de CECAR podrá desempeñarse como:
| Asignaturas | Créditos |
|---|---|
| Básico I. Composición | 4 |
| Introducción al Diseño Industrial | 2 |
| Taller de Expresión 2D | 3 |
| Taller de Lengua I | 2 |
| Matemáticas y Geometría | 2 |
| Vida Universitaria | 1 |
| Técnicas de Aprendizaje | 2 |
| Total créditos | 16 |
| Asignaturas | Créditos |
|---|---|
| Básico II. Sistemas Estructurales de Diseño | 4 |
| Dibujo de Ingeniería | 3 |
| Taller de Expresión 3D | 3 |
| Fundamentos y Propiedades de Materiales | 2 |
| Historia del Arte y El Diseño | 2 |
| Taller de Lengua II | 2 |
| Psicología del Color | 2 |
| Total créditos | 18 |
| Asignaturas | Créditos |
|---|---|
| Básico III. Herramientas de Diseño | 4 |
| Ergonomía Básica | 2 |
| Taller de Expresión Antropométrica | 3 |
| Historia del Diseño Industrial | 2 |
| Diseño Asistido por Computador I | 3 |
| Gráfico I. Imagen | 2 |
| Inglés I | 2 |
| Total créditos | 18 |
| Asignaturas | Créditos |
|---|---|
| Básico IV. Coherencia Formal | 4 |
| Ergonomía Física | 2 |
| Teoría del Objeto y el Uso | 2 |
| Teoría de la Comunicación | 3 |
| Materiales y Aplicaciones | 2 |
| Gráfico II. Presentación | 2 |
| Inglés II | 2 |
| Total créditos | 17 |
| Asignaturas | Créditos |
|---|---|
| Taller Usuario y Contexto | 4 |
| Ergonomía Cognitiva | 2 |
| Diseño Asistido Por Computador II | 3 |
| Métodos del Diseño | 2 |
| Estadística Descriptiva | 2 |
| Lógica | 2 |
| Inglés III | 2 |
| Total créditos | 17 |
| Asignaturas | Créditos |
|---|---|
| Industrial I. Optimización | 4 |
| Ergonomía de Diseño y Evaluación | 2 |
| Empaques I | 3 |
| Procesos Básicos de Manufactura | 3 |
| Estadística Inferencial | 2 |
| Electiva de Tecnología | 2 |
| Propiedad Intelectual | 2 |
| Total créditos | 18 |
| Asignaturas | Créditos |
|---|---|
| Industrial II. Industrialización | 4 |
| Empaques II | 3 |
| Procesos Avanzados de Manufactura | 3 |
| Espíritu Emprendedor | 2 |
| Fundamentos y Contextos para la Investigación | 2 |
| Gestión de Diseño | 2 |
| Total créditos | 16 |
| Asignaturas | Créditos |
|---|---|
| Industrial III. Producto | 4 |
| Administración General | 2 |
| Innovación y Creatividad | 2 |
| Enfoques y Herramientas para la Investigación | 2 |
| Electiva de Proyecto | 2 |
| Producto y Consumidor | 2 |
| Optativa I | 2 |
| Total créditos | 14 |
| Asignaturas | Créditos |
|---|---|
| Cátedra de la Paz | 1 |
| Ética Profesional y Ciudadana | 1 |
| Investigación / Emprendimiento | 2 |
| Optativa II | 2 |
| Optativa III | 2 |
| Electiva de Gestión | 2 |
| Total créditos | 10 |
| Asignaturas | Créditos |
|---|---|
| Trabajo De Grado | 8 |
| Práctica Profesional | 6 |
| Total créditos | 14 |
Procesos de formación basado en el modelo pedagógico social cognitivo, el cual se destaca los componentes: proyectual, expresión, comunicación, tecnológico y gestión- que apuntan mayormente a la solución de las necesidades regionales.
Profesionales formados para proponer soluciones que desde el diseño sean aceptadas e incorporadas a la cotidianidad, beneficiando al individuo, la sociedad, y el planeta.
EL programa proporciona desde el diseño, los recursos identitarios y naturales de cada municipio de Sucre, como base para el desarrollo económico en los territorios, fortaleciendo las cadenas productivas y de emprendimiento.
Diseño y Desarrollo de Producto Innovador
Maria José Sierra Galindo
Deivis Alberto Baldovino Noriega
Director: Cesar Vergara Rodríguez | Categoría Minciencias: B
DOCENTES: Angélica Torregroza Espinosa, Rolando López Martínez, Gean Mendoza Ortega, Luis Fernando Blanco Bermejo, María José Sierra Galindo, Claudia Lengua Cantero, María Angélica García Medina y María Elena Pérez Prieto
DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
COORDINADOR ACADÉMICO DEL PROGRAMA.
MAGÍSTER EN DIRECCIÓN DE MARKETING ESTRATÉGICO.
MAGISTER (C) EN DISEÑO DE EXPERIENCIA DE USUARIO.
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN INTERCULTURALIDAD.
